PENTINGNYA MENULIS UNTUK MAHASISWA
Menulis merupakan kegiatan untuk menuangkan semua yang ada
difikirannya dalam bentuk tulisan. Dengan menulis dapat memperbanyak
pengetahuan dan pengetahuannya itu sulit hilang dari fikirannya karena menulis
merupakan proses untuk mengabadikan semua ilmu pengetahuan yang dimilikinya.
“Kalau engkau bukan anak raja, dan engkau bukan anak ulama’ besar, maka
jadilah penulis” (Syaikh Imam al Ghazali).
Kata-kata al ghazali di atas, sudah cukup mampu memberikan penyegaran bagi
diri saya pribadi, mengingat betapa pentingnya kita untuk menulis.
saya mengajak para pembaca memahami
pesan sekaligus motivasi yang disampaikan oleh al-ghazali tersebut, yang memang
dengan sengaja saya letakkan di awal dengan maksud untuk mengingatkan saya,
sekaligus para pembaca akan pentingnya kita menulis, karena menurut saya di
dalam menulis kita akan menemukan banyak hal, seperti yang akan kita rasakan
ketika kita sudah melakukannya sendiri.
Dan oleh karena menulis itu pula,
kita akan bisa lebih paham dan mengenal siapa diri ini sebenarnya. karena di
dalam kegiatan menulis tersebut, sebenarnya kita telah berusaha mencari tahu
akan realitas keberadaan kita di muka bumi ini. Di sisi lain menulis juga salah
satu upaya kita di dalam memperkenalkan diri kita kepada publik, atau bahkan
kepada dunia, saya fikir sekarang sudah saat nya kita tunjukkan siapa
sebenarnya diri ini. Bukankah niatan yang terlintas di dalam hati kita sebelum
kita berangkat menuju kampus adalah niat ingin memperbaiki kehidupan ini baik
cara berfikir kita yang kolot atau bahkan memperbaiki jalan rizki kita,
meskipun akan sangat hina sekali jika niatan yang terakhir harus ada dalam diri
pelajar tersebut, akan tetapi bukankah terkadang materi itu kita perlukan
keberadaannya, insyaallah dengan menulis sedikit akan mampu menjadi penunjang
keseluruhan niat kita, Amin!.
Sebagai insan akademis, mahasiswa
tentu tidak bisa dilepaskan dari lingkungan ilmiah yang berada dalam ruang
lingkup dunia keilmuan. Mahasiswa pun dituntut untuk bisa akrab dengan dunia
literasi, baik membaca, berdiskusi, maupun menulis. Aktivitas literasi tersebut
akan semakin memperkaya wawasan mahasiswa dan menajamkan analisis berpikir
sehingga dapat melatih berpikir kritis. Lebih dari itu, ketiga aktivitas
literasi tersebut akan semakin mengokohkan posisi mahasiswa sebagai insan
akademis. Hal tersebut tersambung dengan Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu
melaksanakan pendidikan, melakukan penelitian dan pengembangan dan pengabdian
kepada masyarakat.
Menulis memang bukan perkara mudah,
tapi juga bukan perkara sulit. Tetapi kemampuan menulis merupakan kewajiban
setiap mahasiswa sebagai seorang terpelajar. Tradisi menulis mahasiswa bukan
hanya sekedar pada lingkup penulisan makalah atau tugas, tapi juga pada lingkup
penyampaian gagasan sebagai upaya pendokumentasian sejarah pribadi. Karena
penyampaian gagasan dapat dituangkan dengan sarana menulis yang berdampak
kreatif dan inovatif. Sebagai insan akademis yang kreatif dan
inovatif, kegiatan menulis yang dilakukan secara rutin dan terus berlatih
sehingga saraf menulisnya dapat lentur. Harusnya hal ini dibarengi dengan
membaca, sebab membaca adalah kunci untuk menulis. Membaca bukan hanya sekedar
mendapat asupan informasi saja, tapi juga untuk memperoleh ketajaman analisis
dan berpikir terhadap suatu masalah dari berbagai sudut pandang. Dan juga dapat
mengembangkan kosa kata dalam gaya penulisan demi berkualitasnya tulisan
yang dihasilkan. Dengan begitu, mahasiswa dapat menghasilkan tulisan dengan
gaya dan ciri khas yang unik. Seorang mahasiswa juga harus mempersiapkan diri
dengan bekal memadai agar tulisan yang dihasilkan merupakan hasil wacana yang
menarik sehingga memiliki tingkat keterbacaan yang tinggi.
Dengan demikian menulis adalah
proses berpikir secara cermat. Menulis pun juga di ibaratkan seperti seni kriya
(kerajinan) yang secara terus menerus dilatih sehingga memudahkan bermain
dengan kata-kata, makna, bahasa, nilai, dan sudut padang. Dengan bekal yang
sudah di asah dan di latih maka seorang insan akademis yang terlatih lambat
laun mereka akan menemukan cara menulisnya sendiri. Memang, tidak semua
mahasiswa akan menjadi garda terdepan (avant garde) yang bisa merombak
tatanan pandangan masyarakat, termasuk dalam hal bahasa. Namun, setidaknya dia
telah mencoba mengabadikan peristiwa agar bisa ditelusuri kembali dan ditemukan
jejak-jejaknya oleh generasi selanjutnya, untuk kemudian terus diperbaiki dan
disempurnakan.
Maka dari itu budayakan lah jiwa
menulis bagi seorang mahasiswa dimulai dari yang sederhana. Dan akan berlanjut
ke tulisan yang lebih panjang dan bermutu, sehingga dapat menurunkan warisan
yang berharga berupa gagasan yang brilian dan ilmu yang bermanfaat serta dapat
mendokumentasikannya sejarah sendiri. Seperti yang diungkapkan oleh seorang
sastrawan K.H Zainal Arifin Thoha, Alm “Dengan menulis aku ada,dengan menulis aku
hidup, dengan menulis aku dibaca…”.Namun tak kalah penting juga, saat kita memutuskan untuk menulis, semestinya sudah tercipta satu ruang di relung sanubari kita, satu ruang yang pada dindingnya sudah terdapat satu lukisan “lebih baik brtindak walaupun sedikit, dari pada kita tenggelam dalam angan-angan berbuat banyak” , atau pun kata- kata yang lain yang kita anggap bisa menjadi penggerak terhadap nurani ini untuk selalu melakukan dan melakukan. Juga dengan kekuatan kata yang ada pada dinding-dinding hati kita, di harapkan bisa menjadi motor penggerak keyakinan kita bahwa menjadikan kegiatan menulis sebagai profesi adalah simpulan dari perjalanan panjang yang kita lakukan selama ini.
